Échelle de gradation et autres niveaux

Échelle de gradation

• A

  Preuve scientifique établie fondée sur des études de fort niveau de preuve (niveau de preuve 1) : essais comparatifs randomisés de forte puissance et sans biais majeur ou méta- analyse d’essais comparatifs randomisés, analyse de décision basée sur des études bien menées.

• B

  Présomption scientifique fondée sur une présomption scientifique fournie par des études de niveau intermédiaire de preuve (niveau de preuve 2), comme des essais comparatifs randomisés de faible puissance, des études comparatives non randomisées bien menées, des études de cohorte.

• C

  Faible niveau de preuve fondée sur des études de moindre niveau de preuve, comme des études cas-témoins (niveau de preuve 3), des études rétrospectives, des séries de cas, des études comparatives comportant des biais importants (niveau de preuve 4).

• AE

  Accord d’Experts : en l’absence d’études, les recommandations sont fondées sur un accord entre experts du groupe de travail, après consultation du groupe de lecture. L’absence de gradation ne signifie pas que les recommandations ne sont pas pertinentes et utiles. Elle doit, en revanche, inciter à engager des études complémentaires.

Autres niveaux

• Commentaires d'experts
  Il s’agit de remarques provenant de plusieurs experts de la pathologie, sollicités par le groupe de travail des recommandations.
  Aucun ne participe aux réunions du groupe de travail.

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